Вопрос номер один. На Всероссийском родительском собрании обсудили вопросы безопасности детей

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Вопрос номер один. На Всероссийском родительском собрании обсудили вопросы безопасности детей


На площадке Института изучения детства, семьи и воспитания 12 февраля Минпросвещения России провело Всероссийское родительское собрание, тема которого – «Безопасность детей – дело общее». Мероприятие объединило более 1 500 человек, в том числе представителей региональных и муниципальных родительских комитетов из 64 регионов страны. В нем принял участие первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев.

Ключевыми вопросами встречи стали обеспечение безопасности детей в образовательных организациях и выработка эффективной стратегии совместной работы семьи, школы и государства.

Александр Бугаев особое внимание уделил укреплению взаимодействия родительского сообщества и органов исполнительной власти на всех уровнях.

«Проблема безопасности наших детей приобретает особую остроту в свете последних событий. Необходимы системный подход и объединение усилий всех участников образовательного процесса. Современные технологии создают дополнительные риски, однако именно активное взаимодействие семьи и школы позволит защитить наших детей», – подчеркнул Александр Бугаев.

Председатель Всероссийского родительского комитета, директор Международного детского центра «Артек» Константин Федоренко призвал объединить усилия родительской общественности и государства вокруг безопасности детей.

«Мы собрались не для формальной встречи. Нас объединила острая необходимость говорить открыто, искать реальные, работающие решения, чтобы защитить наших детей и в стенах школ, и за их пределами. Безопасность детей перестала быть исключительно педагогической категорией – сегодня это жизненно важная, абсолютная ценность и задача каждого из нас. Только вместе, объединив усилия семьи, школы и государства, мы сможем создать прочную, живую систему защиты и свести к минимуму любые угрозы», – добавил Константин Федоренко.

Особый акцент он сделал на воспитательной работе как ключевом инструменте профилактики деструктивного поведения. По его словам, именно родители вместе с педагогами обязаны сформировать у ребенка устойчивый внутренний стержень, неприятие к манипуляциям и умение отличать правду от опасных идеологий.

Начальник Управления охраны правопорядка в жилом секторе Главного управления по обеспечению охраны общественного порядка и координации взаимодействия с органами исполнительной власти субъектов РФ МВД России Мария Кольцова информировала о том, какие методы вербовки используются, и о сигналах, на которые стоит обратить внимание. По ее словам, дети становятся исполнителями чужой преступной воли, а заметить изменения в поведении ребенка, его стиле одежды и другие тревожные признаки могут только родители.

Также участники обсудили своевременное выявление признаков радикализации и вовлечения подростков в деструктивную деятельность. Заместитель руководителя Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи Ольга Юрчук отметила, что причина, которая лежит в основе большинства таких случаев, кроется в личном неблагополучии подростков, их неспособности справляться с жизненными трудностями. Родители и педагоги обязаны вовремя замечать признаки кризиса и создавать условия для поддержания жизнестойкости детей.

На родительском собрании также представили рабочие материалы с основными рекомендациями и правилами безопасности для детей и родителей. Они разработаны на основе материалов книги «Как не стать жертвой мошенников и пособником преступников. Пособие для подростков и их родителей» российского ученого-правоведа Ивана Соловьева.


13.02.2026