Индустриально‑педагогический колледж Набережночелнинского педагогического университета в гостях у детского сада: погружение в мир STEM‑технологий

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Последние новости

Индустриально‑педагогический колледж Набережночелнинского педагогического университета в гостях у детского сада: погружение в мир STEM‑технологий


Будущие педагоги из Индустриально‑педагогического колледжа получили уникальный опыт практического знакомства с современными образовательными методиками. Группы дошкольного образования 415 и 315 под руководством преподавателей Хабибулиной И. З. и Касимовой Р. М. посетили МАДОУ № 104 «Бэлэкэч» и приняли участие в познавательном семинар‑практикуме. В ходе мероприятия студенты смогли увидеть, как STEM‑технологии органично встраиваются в образовательный процесс на разных возрастных этапах.

Ранний возраст: малыши увлечённо занимались развивающими играми:

  • тренировали память, вдевая шарики для бус;

  • с помощью блоков Дьенеша конструировали фигурку петушка, осваивая основы логики и пространственного мышления.

Младший дошкольный возраст: ребята продемонстрировали занятие по математическому развитию. Используя карточки, дети развивали логическое мышление: нанизывали конструкторы на палочки, ориентируясь на цвет, форму и количество элементов.

Средняя группа: дошкольники поделились знаниями о своём городе и о КАМАЗе. Ребята представили проект «С днём рождения, КамАЗ!», который они реализовали совместно с родителями, — прекрасный пример взаимодействия семьи и детского сада.

Старшая группа: студенты увидели занятие «Город профессий». В процессе знакомства с современными профессиями (дизайнером, социальным работником и др.) использовались роботы‑пчёлки — они помогали выстраивать рассказ, загадывать загадки и подавать материалы о разных специальностях.

Подготовительная группа: дошкольники продемонстрировали понимание взаимосвязи растений и животных, используя интересные формы и методы работы, которые помогли наглядно раскрыть эту сложную тему.

После знакомства с занятиями в группах для студентов были организованы мастер‑классы, где они смогли на практике поработать с:

  • дарами Фребеля — классическим педагогическим материалом для развития пространственного воображения и мелкой моторики;

  • STEM‑мозаикой — современным инструментом для формирования инженерного мышления и творческих способностей.

Студентки с увлечением включались в процесс, пробуя разные методики и анализируя их эффективность.

Завершилось мероприятие музыкальной гостиной, где будущие воспитатели сами стали участниками нейроигр и нейроупражнений. Динамичные и весёлые активности создали замечательное настроение и позволили студентам на собственном опыте прочувствовать ценность игровых методов в работе с детьми.

Этот интерактивный семинар‑практикум стал для студентов не просто экскурсией, а настоящим погружением в профессию. Они увидели, как теоретические знания воплощаются в увлекательных занятиях, как современные технологии помогают раскрывать потенциал каждого ребёнка.

Полученный опыт, без сомнения, поможет будущим педагогам увереннее сделать первые шаги в профессии и по‑новому оценить радость общения с детьми — ту самую радость, ради которой и стоит выбирать путь воспитателя.

Благодарим коллектив МАДОУ № 104 «Бэлэкэч» за гостеприимство и возможность прикоснуться к миру детства!

Информацию подготовила: преподаватель ИнПеКо Касимова Р.М. 

10.04.2026