С 4 по 7 мая 2026 года студентки 4‑го курса историко‑филологического факультета НГПУ Арина Гарнышева и Юлия Палеева приняли участие в масштабном педагогическом форуме в Центре знаний «Машук» (г. Пятигорск). Центр знаний «Машук» является стратегическим партнёром Министерства просвещения РФ. Мероприятие прошло в рамках президентской платформы «Россия — страна возможностей» и объединило 100 лучших участников из 34 регионов РФ — финалистов олимпиады «Я — профессионал», опытных наставников и молодых педагогов. Форум предоставил участникам широкий спектр образовательных и практических активностей. В программе были затронуты актуальные вопросы современной педагогики:

• Духовно‑нравственное воспитание: участники познакомились с современными подходами к формированию ценностных ориентиров у школьников.
• Профилактика профессионального выгорания: педагоги получили ценные приёмы саморегуляции и поддержания эмоционального баланса.
• Кинопедагогика: были представлены новые форматы работы с детьми через анализ и обсуждение кинопроизведений.
• Разбор реальных кейсов и методические игры: практическая отработка навыков решения педагогических задач.
• Живое общение со школьниками Пятигорска: возможность применить полученные знания на практике и получить обратную связь.

Арина Гарнышева поделилась своими эмоциями:«Особенно запомнилась интерактивная лекция о вызовах молодых педагогов. Мы не просто слушали, а вместе разбирали реальные трудности из практики. Атмосфера поддержки поразила — здесь нет случайных людей, только фанаты своего дела».

Юлия Палеева отметила:«Форум подарил заряд мотивации, который не закончится после поездки. Учительская гостиная и квизы помогли в неформальной обстановке обменяться опытом с коллегами из других вузов. Мы уже знаем, как применим эти знания в своей будущей профессии!»

«Выражаем благодарность организаторам форума и родному НГПУ за поддержку!» — отметили Арина и Юлия.

Участие в таких масштабных мероприятиях — важный шаг в профессиональном становлении будущих педагогов. Оно позволяет не только расширить кругозор и получить актуальные знания, но и осознать значимость своей миссии в формировании будущего поколения.