▎Кафедра теории и методики начального и дошкольного образования

Кафедра методики начального образования активно развивает научно-проектные группы студентов и преподавателей. Примером успешного сотрудничества является разработка цифрового симулятора первого родительского собрания в партнерстве с Институтом имени Герцена. Ректор сделала акцент на подготовке заявки на получение патента компьютерной платформы «Цифровой симулятор педагогической деятельности».

Приоритетами кафедры остаются создание условий для профессионального роста студентов и подготовка специалистов с практическими и теоретическими знаниями. Также совместно с кафедрой ППиСДО создать пособие по речевому развитию татароязычных детей в образовательных организациях дошкольного образования и пособие для будущих воспитателей дошкольного образования.

▎ Кафедра психолого-педагогического и специального дефектологического образования

Перед кафедрой поставлены задачи: совместно с лабораторией цифровых технологий подготовить ИС «Профессиональный выбор» для апробации и вместе с кафедрой ТиМНДО подготовить пособие по речевому развитию татароязычных детей в образовательных организациях дошкольного образования.

▎ Кафедра физической культуры и спорта, биологии и методик их преподавания

Фронт задач у кафедры огромен. Совместно с кафедрой ИиВМ подготовить работу по теме калькулятора здоровья на основе проекта «Школа – территория спорта и здоровья», провести анализ динамики функционального состояния обучающихся на основе базы данных функционального состояния проекта и подготовить по ним серию публикаций и докладов. Также необходимо инициировать создание и разработать паспорт проекта по развитию профессиональных компетенций учителя ОБЖ и ОБЗР, создать и разработать паспорт проекта «Виртуальная экскурсия в смешанный лес Европейской части России».

▎Кафедра истории, географии и методик их преподавания

Кафедре предложено разработать паспорт проекта «Моделирование виртуального урока географии в Цифровом симуляторе педагогической деятельности», подготовить макет виртуального музея археологии НГПУ, а также инициировать создание исследовательского проекта «Мой город – моя история».

▎Кафедра искусств и инновационного дизайна

Кафедре необходимо рассмотреть возможность использования 3D-сканера для создания виртуального музея сувенирной продукции, совместно с ЦИТ создать страницу tatngpi.ru/design и разместить на сайте университета каталог разработанных и реализованных дизайн-проектов, совместно с НИС подготовить заявку на регистрацию БД по проекту «Креативный учитель». А в рамках празднования 35-летия университета рассмотреть возможность создания печатного каталога разработанных и реализованных дизайн-проектов.

▎Кафедра иностранных языков

По проекту «Инновационные технологии обучения иностранным языкам» разместить материалы по результатам исследования в ЭИОС и совместно с НИС подготовить заявку на регистрацию БД.

▎Кафедра романо-германских языков и методик их преподавания

По проекту «Совершенствование фонологической компетенции учителей английского языка» разместить материалы по результатам исследования в ЭИОС и совместно с ИДПО подготовить предложения по организации и проведению региональной конференции учителей иностранного языка. Последнее не только повысит престиж вуза, но и станет подспорьем для создания информационной среды в регионе. 

▎Кафедра русской и татарской филологии

Кафедре предложено актуализировать тематику исследования по татарскому языку и литературе и разработать новый паспорт проекта. Ректор также дала идею создания группы по изучению родного языка на примере развивающих игр. Кафедра также намерена совместно с управлением международных связей подготовить предложения для ЦМС Минпросвещения России по проекту «Формирование и развитие профессиональных компетенций педагога в аспекте формирования и оценки читательской грамотности обучающихся».

▎Инновационные платформы

Важным аспектом обсуждений стало создание образовательной витрины, которая позволит преподавателям и студентам использовать модульные курсы после оплаты. Эта платформа будет защищена от скачивания, что обеспечит сохранность интеллектуальной собственности университета.

▎Заключение

Рабочие встречи ректора Набережночелнинского педагогического университета с кафедрами подчеркивают важность совместной работы для достижения высоких стандартов образования и науки. Каждая кафедра играет уникальную роль в развитии вуза, и поддержка научной деятельности становится ключевым элементом в этом процессе. И всем кафедрам важно вести плодотворную работу с ИДПО. 

«Внедрение инновационных методов и создание новых платформ открывают новые горизонты для студентов и преподавателей, способствуя повышению качества образования в целом» - отметила Альфинур Галиакберова.