Кафедра прикладной информатики, искусств и дизайна

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра прикладной информатики, искусств и дизайна

Батаева Людмила Александровна

Батаева Людмила Александровна

Должность: И.о. заведующего кафедрой

E-mail: kii@tatngpi.ru

Адрес: ул. Низаметдинова, д. 28

Учёная степень: Кандидат педагогических наук

Положение о кафедре(ЭЦП)

План работы кафедры искусств и инновационного дизайна на 2025-2026 г.(ЭЦП)

Кафедра является выпускающей:

по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование»:

- профиль «Технология».

по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки):

- профили «Изобразительное искусство и Дополнительное образование» (Дизайн и компьютерная графика);

- профили «Изобразительное искусство и Технология».

по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика:

- профиль «Прикладная информатика в дизайне».

по направлению подготовки 51.03.03 Социально-культурная деятельность:

- профиль «Менеджмент социально-культурной деятельности».

по направлению подготовки 54.03.01 Дизайн:

- профиль «Графический дизайн».

по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование»:

- профиль «Художественное образование».

Кафедра активно развивает творческую деятельность: организует мастер-классы по рисунку и живописи, проводит выставки творческих работ студентов и педагогов, активно участвует в молодежных мероприятиях, посвященных повышению профессионального мастерства в области художественно-графического исполнения.

Отличительными особенностями процесса обучения на кафедре искусств и инновационного дизайна являются:

-применение индивидуальных и дифференцированных форм обучения студентов;

-привлечение к учебному процессу специалистов-практиков, членов Союза художников РФ, Союза дизайнеров РФ, ведущих художников-педагогов общеобразовательных школ и школ искусств;

-возможность формировать и развивать творческие навыки, участвовать в Международных, Всероссийских, региональных выставках и конкурсах;

-наличие серьезной материально-технической базы: художественно-творческие мастерские, методические фонды по изобразительному, декоративно-прикладному искусству, дизайну и др.

         В настоящее время вузовское художественно-педагогическое образование активно реформируется в соответствии с социально-культурными потребностями страны и введением в практику высшей школы новых стандартов.

 


Мы используем файлы cookie. Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, Вы соглашаетесь с политикой обработки персональных данных.