Международное сотрудничество ФФ

На филологическом факультете обучаются иностранные студенты из Туркменистана, Узбекистана и Египта.

В 2023 году студенты филологического факультета, обучающиеся по направлению  подготовки Педагогическое образование, профиль Иностранный язык и Второй иностранный язык, получили возможность принять участие в программе цифровой академической мобильности, реализуемой НГПУ совместно с Кызылординским государственным университетом им. Коркыт Ата (Казахстан), в рамках подписанного соглашения. Сотрудничество кафедр вузов позволило студентам сформировать представление о взаимосвязи двух культур, а также способствовало совершенствованию коммуникативных навыков на английском языке.

Ежегодно студенты принимают участие в международном командном конкурсе эссе на иностранном языке "Единство в различии", включённом в список олимпиад и конкурсов Министерства просвещения РФ, и занимают призовые места. Конкурс направлен на расширение знаний истории и культуры, понимание роли России в международном пространстве, на раскрытие творческого потенциала обучающихся. Участие в подобных конкурсах обеспечивает развитие как универсальных, так и профессиональных компетенций учителя-предметника.

В рамках заключённого в 2023 году партнёрского соглашения между НГПУ и Университетом Эль-Уэд-Эшахид Хамма Лакхдар филологическим факультетом разработан план сотрудничества, который включает открытые лекции учёных двух вузов, виртуальные международные встречи, научно-практические семинары, а также организацию и проведение международных языковых олимпиад по французскому языку для обучающихся.

Ежегодно филологический факультет организует секцию в рамках проведения Международного педагогического форума, которая направлена на сотрудничество между вузами в новых условиях, поиск эффективных путей развития и интеграции. В работе секции принимают участие представители таких стран, как Белоруссия, Казахстан, Алжир, Индия, Китай, Вьетнам и другие. Отдельное внимание уделяется актуальным вопросам преподавания русского языка как иностранного, этот аспект может стать связующим звеном в экспорте Российского образования.