19–20 октября в Институте русского языка Российского университета дружбы народов им. Патриса Лулумбы в смешанном формате прошёл I Международный​ лингвокультурологический форум «Лингвокультурология и коммуникативная реальность XXI века: новые вызовы – новое осмысление».

Партнёрами Форума стали Российское общество преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ) и Кыргызско-Российский Славянский университет имени первого Президента Российской Федерации Б.​ Н.​ Ельцина. 

Форум собрал лингвокультурологов, культурологов, лингвистов, философов, социологов, специалистов в области семиотики, лингводидактики, теории и практики межкультурной коммуникации, теории и практики перевода, журналистики, связей с общественностью и рекламы для обсуждения актуальных вопросов, связанных с активным изменением качественного своеобразия лингвокультур в XXI веке. 

На секции «Межкультурная коммуникация в преподавании гуманитарных дисциплин. Лингводидактика как сфера практического применения лингвокультурологии» Международная научно-практическая конференция «Лингвокультурологические чтения» выступила кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка как иностранного и межкультурной коммуникации Лена Бражник. Её выступление было посвящено обсуждению специфике обучения русскому языку как иностранному арабоязычных обучающихся на примере межъязыковых омонимов. Исследователь представила практический опыт преподавания русского языка как иностранного в Центре открытого образования на русском языке и обучения русскому языке в Алжирской Народной Демократической Республике, который был открыт в сентябре Набережночелнинским государственным педагогическим университетом по поручению Министерства просвещения Российской Федерации.