Положение о кафедре(ЭЦП)

План работы кафедры теории и методики начального и дошкольного образования на 2025-2026 г.(ЭЦП)

Кафедра теории и методики начального и дошкольного образования

Кафедра обеспечивает региональную систему образования высококвалифицированными специалистами в области дошкольного и начального обучения. Выпускники кафедры обладают комплексными профессиональными компетенциями, отвечающими современным требованиям.

Ключевые направления подготовки:

Кафедра является выпускающей по следующим образовательным программам:

Бакалавриат:

44.03.05 – Педагогическое образование (с двумя профилями):

-    «Начальное образование и Иностранный язык»;

-    «Начальное образование и Дошкольное образование»;

-   «Дошкольное образование и Начальное образование»;

-    «Дошкольное образование и Логопедия».

44.03.01 – Педагогическое образование (профиль «Начальное образование»).

Магистратура:

44.04.01 – Педагогическое образование (профиль «Управление и оценка качества в начальном образовании»).

Обучение доступно в очной и заочной формах, а также в рамках программ повышения квалификации и переподготовки.

Научная и инновационная деятельность:

Приоритетом работы кафедры является интеграция передового научного знания в образовательный процесс. Одним из наиболее значимых проектов является разработка Цифрового симулятора педагогической деятельности. Под руководством заведующей кафедрой, кандидата психологических наук И.М. Захаровой, рабочей группой исследователей и проектировщиков создается виртуальная среда для отработки профессиональных навыков. В симуляторе будущие педагоги могут проводить учебные занятия в условиях, приближенных к реальным, включая работу с обучающимися с особыми образовательными потребностями (например, с нарушениями речи при сохранном интеллекте). Данный проект нацелен на формирование у студентов умения применять деятельностные технологии обучения для достижения образовательных результатов всеми учениками, в соответствии с профессиональным стандартом.

Методическая работа:

Накопленный экспертный материал позволил разработать уникальные программы повышения квалификации для учителей – «Цифровые технологии в начальном образовании»; «Современные цифровые инструменты в работе учителя, в том числе сельских (малокомплектных) школ». Программы освещают вопросы:

-    применения цифровых тренажеров в учебном процессе (в т.ч. в сельских школах);

-    использования симуляторов для моделирования и анализа педагогических ситуаций;

-    организации проектной деятельности учащихся с помощью цифровых средств;

-    создания интерактивного образовательного контента и адаптации его для детей с особыми образовательными потребностями.

Кафедра выступает организатором и участником ежегодных международных и всероссийских научно-методических конференций, посвященных проблемам современного образования, и курирует работу экспериментальных площадок.

Совмещая традиции фундаментального педагогического образования с современными digital-подходами, кафедра готовит специалистов, отвечающих мировым квалификационным требованиям.