Вчера студенты, а сегодня - успешные учителя!

Именно так можно описать успех выпускниц Филологического факультета: Вагизова Диана Ильгизовна, Ахметова Зилия Райхановна и Касимова Миляуша Рамилевна получили грант, оказавшись в финале конкурса «Мой молодой учитель»!

О том, что поспособствовало получению гранта и как проходили отборочные этапы девушки поделились в интервью!

Вагизова Диана:

– Начну с того, что университет подарил мне много возможностей, проектов, конкурсов и побед! Благодаря этому я быстро решилась на участие, так как основным условием было создание проекта. Конкурс проходил в три этапа: сдача и оценка проекта, тестирование и собеседование. На последнем этапе мы рассказывали о наших современных подходах и подготовке к урокам, взаимоотношениях со школьниками и планах на будущее. Первые 200 молодых педагогов в рейтинге стали победителями, и я оказалась среди них!

Ахметова Зилия:

– На мой взгляд, грант, а именно разработка и реализация проекта, является отличной возможностью внести что-то новое в процесс обучения, а также способствовать его совершенствованию. Более того, это дает возможность развиваться в качестве учителя, совершенствовать свои компетенции. Конкурсный отбор состоял из 3 этапов, не могу сказать, что было легко, но благодаря поддержке и помощи администрации школы удалось успешно пройти все этапы. Первый этап прошли 500 участников по Республике Татарстан и лишь 200 из них получили грант. Самое главное - любить то, что ты делаешь, получать от этого удовольствие, и тогда все обязательно получится. Ведь со стороны это всегда заметно, когда ты горишь своим любимым делом.

Касимова Миляуша:

– Мой опыт и навыки, полученные еще на студенческих скамьях, оказались невероятно полезными. Будучи студенткой, я активно участвовала в различных мероприятиях, конференциях и организовывала ивенты. Этот опыт, как оказалось, не потерял своей ценности и после окончания университета. Мои учебные достижения и опыт студенческой активности оказались настоящей базой для моего участия в грантовом конкурсе. Большое влияние оказывает постоянная поддержка и мотивация, которую я получала от близких, друзей и наставников. Мое решение было мотивировано не только стремлением получить грант. Моя бабушка, которая сама была учителем, узнала о гранте раньше меня. Она была взволнована на каждом этапе моего участия, и ее радость и поддержка оказались для меня непередаваемо важными. Я не считаю получение гранта чем-то крутым. Грант - это замечательная награда, но истинная мотивация для меня была видеть счастье на лицах моей семьи. Это было настоящей наградой для меня.

Большие результаты приходят с сильным вдохновением, а что мотивирует молодых учителей добиваться высоких целей и не останавливаться на достигнутом? Кто стал для них верным другом и наставником на пути к преподаванию? Какие советы они могут дать студентам?

Ахметова Зилия:

– С самого детства я мечтала стать учителем, как мои мама и папа. И вот моя мечта сбылась, теперь я учитель английского языка в школе #35. Безумно люблю детей, люблю учить и делиться своими знаниями. Результаты моих обучающихся, а также их желание изучать английский язык вдохновляют меня работать еще больше. Я советую молодым учителям никогда не бояться пробовать что-то новое, это всегда опыт и знания. И конечно же, трудиться, ведь это самый короткий путь к успеху. Верьте в себя, и удача обязательно будет на вашей стороне.

Вагизова Диана:

– Для меня быть педагогом – это верить в возможности каждого ребенка, ошибаться и познавать новое вместе с ним. Быть учителем – всегда вдохновляться и вдохновлять детей. Больше всего мне нравится «дружить» с детьми, быть с ними в доверительных отношениях. Любимый момент на переменах, когда дети забегают в класс и искренне делятся своими историями, забавными ситуациями, а иногда, наоборот, ждут советов и поддержки. Я хочу выразить огромную благодарность любимому педагогическому, ведь именно оттуда выпускаются люди не только с яркой историей студенчества, но и с большим багажом опыта, навыков и идей!

Касимова Миляуша:

– Для меня профессия «учитель» – это не просто рабочее занятие, это призвание и ответственность перед будущим, которое требует души и сердца. Мы, учителя, несем огромную ответственность за будущее наших учеников. Мы строим будущее, формируя их знания и ценности. Я верю, что учитель - это человек, который оставляет след в сердцах детей, и этот след передается из поколения в поколение. Видеть горящие глаза детей, знать, что смогла зажечь в них искру любознательности и сделать их мир ярче и богаче, является источником моего вдохновения. Дети такие искренние и невинные, и работа с ними - это привилегия. Мой совет для молодых учителей - это ставить приоритеты и действовать смело. Не бойтесь совершать ошибки, потому что именно через них мы растем и развиваемся. Не бойтесь падать, ведь каждый спад - это шанс подняться еще выше. Просто пробуйте новые методики и подходы, и всегда помните, что вы строите будущее через образование. Также хочу поделиться словами нашего декана Гульнур Маннуровны, услышанные мной во время студенчества и регулярно появляющиеся у меня в голове: "Вы должны бежать, чтобы устоять на месте". Это мудрое утверждение напоминает нам о важности постоянного развития и стремлении к совершенству. Наша профессия - это искусство воспитания и обучения, и оно никогда не перестает меняться и совершенствоваться.

Вчера студенты, а сегодня - успешные учителя! Так мыслят студенты Филологического факультета, чьи предшественники доказывают свой профессионализм и мастерство на региональных конкурсах!

Автор: Енчукова Ирина